{"id":727,"date":"2024-05-23T11:14:04","date_gmt":"2024-05-23T09:14:04","guid":{"rendered":"https:\/\/izrada-rsr.digital-adviser.eu\/?p=727"},"modified":"2024-05-23T11:14:04","modified_gmt":"2024-05-23T09:14:04","slug":"republicki-sindikat-radnika-bio-domacin-medunarodnog-seminara-u-zagrebu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/republicki-sindikat-radnika-bio-domacin-medunarodnog-seminara-u-zagrebu\/","title":{"rendered":"Republi\u010dki sindikat radnika bio doma\u0107in me\u0111unarodnog seminara u Zagrebu"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Svjetska organizacija radnika (WOW) u suradnji s Republi\u010dkim sindikatom radnika (RSR) i Europskim centrom za radni\u010dka pitanja (EZA), a uz potporu Europske komisije (EK) organizirala je seminar na temu “Manjak radne snage: kako ga smanjiti ja\u010danjem povezanosti izme\u0111u obrazovnih institucija i poslodavaca?”<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seminar je odr\u017ean u Zagrebu, 15. i 16. svibnja 2024. godine, dok je 17. svibnja 2024. godine bila sjednica Vije\u0107a EZA-e. Seminaru su prisustvovali sindikalni povjerenici iz Nizozemske, Njema\u010dke, Francuske, Austrije, Belgije, Italije, Poljske, Rumunjske, Portugala, Moldavije, Srbije, Federacije BIH, Sjeverne Makedonije, Republike Srpske, Litve, Albanije, Crne Gore, Turske i Hrvatske.<\/p>\n\n\n\n

Pozdravne govore i prigodne rije\u010di sudionicima seminara uputili su: g. Ivan Majdak<\/strong>, predsjednik Republi\u010dkog sindikata radnika (Hrvatska), g. Piergiorgio Sciacqua<\/strong>, dopredsjednik Europskog centra za radni\u010dka pitanja – EZA (Italija), g. Bj\u00f8rn van Heusden<\/strong>, izvr\u0161ni tajnik Svjetske organizacije radnika – WOW (Nizozemska), te izaslanik Predsjednika Republike Hrvatske Zorana Milanovi\u0107a prof.dr.sc. Velibor Ma\u010dki\u0107<\/strong>, posebni savjetnik Predsjednika Republike Hrvatske za ekonomiju (Hrvatska), koji je ujedno i otvorio seminar.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Gospodin Ivan Majdak,<\/strong> predsjednik RSR-a, kao doma\u0107in, zahvalio se WOW-u i EZA-i na povjerenju koje su ukazali RSR-u, ali i svim \u010dlanovima i povjerenicima RSR-a, \u0161to su omogu\u0107ili da Zagreb i Hrvatska budu doma\u0107in jednog ovakvog me\u0111unarodnog sindikalnog skupa. Okupljanje sindikalista i sindikalnih predstavnika uvijek za sobom nosi \u017eelju za dru\u017eenjem, za gradnjom \u010dvr\u0161\u0107ih veza, kako izme\u0111u sindikata tako i izme\u0111u radnika pojedinih zemalja.<\/p>\n\n\n\n

\u201eDa bismo mogli ispunjavati svoju \u010dasnu zada\u0107u za\u0161tite radnika od \u0161irenja pohlepe i \u017eelje za \u0161to ve\u0107im iskori\u0161tavanjem radnika i ostvarivanja enormnih profita, mi se moramo obrazovati i svakim danom stjecati nova znanja. Da bismo do\u0161li do novih znanja moramo koristiti sve mogu\u0107nosti koje nam stoje na raspolaganju, ne mo\u017eemo se boriti s poslodavcima novcem, ali se mo\u017eemo boriti znanjem, koje ima ve\u0107u mo\u0107 od kapitala. Radnici u na\u0161im zemljama imaju iste ili sli\u010dne probleme, male pla\u0107e s kojima te\u0161ko \u017eive, nema dovoljno za potrebe koje rastu iz dana u dan, te\u0161ko vode brigu o starim i nemo\u0107nim \u010dlanovima obitelji, ne mogu \u0161kolovati svoju djecu i velika ve\u0107ina njih si te\u0161ko mo\u017ee priu\u0161titi vi\u0161e od pukog pre\u017eivljavanja. I na kraju dana jedini oslonac im ostajemo samo mi, sindikati i sindikalni aktivisti, koji smo na \u017ealost i sami mnogo puta izlo\u017eeni nerazumijevanju i s njihove strane. I zato smo se danas okupili ovdje, da steknemo nova znanja i razmijenimo iskustva na\u0161eg sindikalnog rada\u201c, istaknuo je Majdak.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Izvr\u0161ni tajnik Svjetske organizacije radnika – WOW g. Bj\u00f8rn van Heusden<\/strong> (Nizozemska), kazao je kako odaziv u ovako velikom broju sudionika, govori da smo zainteresirani za temu, koja jest, ali \u0107e i biti  izazov izme\u0111u radnika, poslodavca i obrazovnih institucija u narednom razdoblju. Zahvalio je RSR-u na dobroj organizaciji i potpori, te napomenuo kako je ovdje u dvojakoj ulozi, te predstavlja i WOW i EZA-u. EZA svake godine u 17 zemalja organizira niz projekata koji su vezani za socijalni dijalog, te da je tema ovog seminara vrlo zanimljiva.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Gospodin Piergiorgio Sciacqua,<\/strong> dopredsjednik Europskog centra za radni\u010dka pitanja – EZA (Italija) naglasio je kako \u017eivimo u dru\u0161tvu velikih promjena, obrazovanje je va\u017eno jer priprema mlade za svijet rada, da mladi budu aktivni gra\u0111ani svoje dr\u017eave, aktivni na tr\u017ei\u0161tu rada. Smatra kako danas gotovo nikoga ne zanima pitanje obrazovanja. Primjerice, pla\u0107a u\u010ditelja u Italiji je mnogo manja od pla\u0107e njegovatelja, \u0161to smatra da nije dobro. Treba izabrati ona rje\u0161enja koja njeguju kulturu zajedni\u0161tva, koja rje\u0161avaju probleme koji su vezani uz rad, trebamo znati koje izazove nam name\u0107u ratovi, klimatske promjene, problemi za\u0161tite okoli\u0161a, za\u0161tita granica. Ovo je dobar put da donesemo neke zajedni\u010dke zaklju\u010dke.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Posebni savjetnik Predsjednika Republike Hrvatske za ekonomiju prof.dr.sc. Velibor Ma\u010dki\u0107<\/strong>, istaknuo je da se u posljednjem desetlje\u0107u problem nedostatka radne snage i vje\u0161tina pove\u0107ava u svim dr\u017eavama \u010dlanicama. Navedeno je posljedica demografskih promjena, potra\u017enje za novim vje\u0161tinama povezanima s tehnolo\u0161kim razvojem i usporednom zelenom i digitalnom tranzicijom, daljnjeg razvoja industrijskih sektora, obrambenih i sigurnosnih potreba te zahtjevnih radnih uvjeta u pojedinim sektorima i podru\u010djima. To je ono oko \u010dega \u0107e se \u201elomiti koplja\u201c kako u politici tako i kod poslodavaca. Sindikalna gusto\u0107a \u0107e biti presudna, mnogo ljudi je oti\u0161lo iz RH, u zadnjih tridesetak godina preko milijun ljudi, ali je i do\u0161lo stranih radnika. Bez stranih radnika RH ne\u0107e mo\u0107i u narednom razdoblju, me\u0111utim koje vje\u0161tine \u0107e imati ti radnici? Jedan poslodavac je primijetio \u201eTra\u017eili smo radnike, a dobili smo osobe\u201c. Kakav profil radnika treba RH? Radnike treba do\u0161kolovati, pru\u017eiti im mogu\u0107nost razvoja, osobito u novim tehnologijama koje su zastupljene sve vi\u0161e.<\/p>\n\n\n\n

Prvog dana seminara predsjedavaju\u0107i je bio Ivan Majdak, predsjednik Republi\u010dkog sindikata radnika.<\/p>\n\n\n\n

G\u0111a. Gordana Juran-Ratkovi\u0107,<\/strong> profesorica hrvatskog jezika i ravnateljica strukovne polivalentne Srednje \u0161kole “Ivan Seljanec” Kri\u017eevci i g\u0111a. Tamara Vrhovec, <\/strong>stru\u010dna suradnica pedagoginja u zvanju savjetnice u Srednjoj \u0161koli “Ivan Seljanec” Kri\u017eevci (Hrvatska) odr\u017eale su predavanje na temu \u201eStrukovne \u0161kole – izme\u0111u \u017eelja i predrasuda roditelja i u\u010denika, te potreba, \u017eelja i mogu\u0107nosti poslodavaca.\u201c U \u0160koli se provode trogodi\u0161nji i \u010detverogodi\u0161nji programi.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Problemi iz perspektiva \u0161kola su mali broj sati prakti\u010dne nastave, neki poslodavci ne shva\u0107aju va\u017enost prakti\u010dne nastave i ne posve\u0107uju dovoljno pa\u017enje u\u010deniku \u2013 praktikantu. Po njihovom mi\u0161ljenju, u\u010denik bi sve trebao nau\u010diti u \u0161koli, razvoj ljudskih potencijala smatraju gubitkom vremena i novaca, a ponekad \u010dak misle da su u\u010denici besplatna radna snaga. Rezultat je da i u\u010deniku i poslodavcu te\u0161ko na taj na\u010din funkcionirati te \u0160kola \u010desto mora biti posrednik koji \u0107e rje\u0161avati nesporazume u \u010detverokutu: \u0160kola-u\u010denik-poslodavac-roditelj. Tek s pojavom nedostatka radnika, neki su poslodavci uvidjeli da je va\u017eno da sura\u0111uju s obrazovnim ustanovama. Do prije nekoliko godina, kad je na tr\u017ei\u0161tu bilo dovoljno nezaposlenih osoba, volje za suradnjom nije bilo. Nedostatak stru\u010dnih nastavnika u \u0161kolama, u sektorima kao \u0161to su strojarstvo, graditeljstvo ili elektrotehnika, pa i matematika ili fizika, nema dovoljno stru\u010dnih ljudi koji bi radili u \u0161kolama jer ih privla\u010de ve\u0107a primanja u realnom sektoru. Za ve\u0107inu stru\u010dnih predmeta u strukovnim zanimanjima ne postoje ud\u017ebenici.<\/p>\n\n\n\n

Problemi iz perspektive poslodavaca: zakonski okvir je kompliciran i nezgodan za poslodavce, npr. regulativa vezana uz Za\u0161titu na radu nije dovoljno prilago\u0111ena potrebama prakti\u010dne nastave i zbog mogu\u0107nosti velikih kazni, poslodavci u nekim sektorima izbjegavaju uzimati u\u010denike na prakti\u010dnu nastavu. Poslodavci nisu educirani ili nemaju educirane zaposlenike koji znaju kako raditi s djecom od 14-18 godina. Nerazvijen je sustav stipendiranja budu\u0107ih zaposlenika. Po mi\u0161ljenju poslodavaca, \u0161kole, njihovi osniva\u010di i dr\u017eava ne komuniciraju dovoljno dobro s njima i ne prate njihove potrebe.<\/p>\n\n\n\n

Rje\u0161enja bi bila istra\u017eiti potrebe poslodavaca, motivirati poslodavce, \u0161kole, u\u010denike i roditelje na komunikaciju i suradnju, stimulirati dobre, kvalificirane zaposlenike, sura\u0111ivati s obrazovnim ustanovama,  stipendirati u\u010denike i studente, educirati zaposlenike za mentoriranje u\u010denicima-praktikantima i pripravnicima.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Na temu \u201ePametno obrazovanje za pametnu budu\u0107nost: otklanjanje manjka radne snage u digitalno doba\u201c govorila je g\u0111a. Mara Erdelj,<\/strong> Predsjednica RS BOFOS (Srbija).<\/p>\n\n\n\n

Nedostatak radne snage klju\u010dan je dugoro\u010dni rizik za gospodarstvo Srbije, to\u010dnije, predstavlja glavnu prijetnju odr\u017eivosti doma\u0107eg gospodarskog sustava. Srbija bi mogla izgubiti petinu svoje radne snage u sljede\u0107ih 30 godina, procjenjuje Me\u0111unarodni monetarni fond. Svi statisti\u010dki pokazatelji potvr\u0111uju kako u Srbiji nema dovoljno visokoobrazovanih stru\u010dnjaka, kao ni onih s ni\u017eim stupnjem obrazovanja, jer odlaze u inozemstvo. Potrebni su menad\u017eeri razli\u010ditih vrsta, IT stru\u010dnjaci, in\u017eenjeri elektrotehnike, financijski stru\u010dnjaci… Me\u0111utim, sa stajali\u0161ta sindikata, pitamo se za\u0161to, osim ljudi koji su nezaposleni i nisu aktivni, nedostaje radne snage. Ali to nije nedostatak radne snage, to je nedostatak kvalitetnih radnih mjesta. Rad se smatra potro\u0161nom robom, prihodi su niski. Zato nema zidara, voza\u010da, trgovaca, konobara, kuhara… Vi\u0161e od polovice mladih planira napustiti Srbiju, pokazuje istra\u017eivanje Krovne organizacije mladih Srbije (KOMS). Oti\u0161li bi prije svega kako bi prona\u0161li dostojanstveniji \u017eivot i vi\u0161i \u017eivotni standard preko granice.<\/p>\n\n\n\n

Ve\u0107ina mladih odlazi u Njema\u010dku i Austriju, a najvi\u0161e je oti\u0161lo medicinskog osoblja, in\u017eenjera elektrotehnike, IT stru\u010dnjaka … Na mobilnost mladih utje\u010de i njihova informiranost.<\/p>\n\n\n\n

Te\u0161ko je zaposliti ljude koji nemaju niti jedan zanat u svojim rukama. Drugi problem je \u0161to oni mladi ljudi koji su zavr\u0161ili \u0161kolu nemaju dovoljno prakti\u010dnog znanja. Potrebno je prilagoditi obrazovni sustav kako bi mladi dobili priliku prona\u0107i dobar posao sa \u0161kolom i prakti\u010dnim iskustvom.<\/p>\n\n\n\n

Tre\u0107ina mladih radi u neformalnom sektoru, vi\u0161e od polovice (55%) onih koji rade u formalnom sektoru imaju ugovore s ograni\u010denim trajanjem, a razlog privremenog zaposlenja je taj \u0161to ne mogu prona\u0107i stalni posao.<\/p>\n\n\n\n

Prema Svjetskom ekonomskom forumu, klju\u010dne kompetencije koje \u0107e se tra\u017eiti u budu\u0107nosti su:<\/p>\n\n\n\n

Vje\u0161tine globalnog gra\u0111anstva (izgradnja svjetske svijesti, odr\u017eivosti i poticanje aktivne uloge u globalnoj zajednici);  inovativne i kreativne vje\u0161tine (razvoj analiti\u010dkog mi\u0161ljenja, kreativnosti, sustavne analize i rje\u0161avanja problema);  tehnolo\u0161ke vje\u0161tine (razvoj digitalnih vje\u0161tina, programiranje, u\u010denje o odgovornoj upotrebi digitalnih tehnologija);  me\u0111uljudske vje\u0161tine (emocionalna inteligencija, empatija, suradnja, pregovaranje, vodstvo i dru\u0161tvena svijest).<\/p>\n\n\n\n

Fleksibilne mogu\u0107nosti rada tu su da ostanu, sve ve\u0107a je upotreba umjetne inteligencije, sve ve\u0107a va\u017enost “mekih” vje\u0161tina. Meke vje\u0161tine poput kreativnosti, prilagodljivosti i komunikacije koje roboti ne mogu obavljati postat \u0107e jo\u0161 tra\u017eenije. Meke vje\u0161tine, kao \u0161to su komunikacija, timski rad i prilagodljivost, postale su klju\u010dne za napredak u modernom poslovnom okru\u017eenju koje se stalno mijenja. Svjetski gospodarski forum procjenjuje da \u0107e polovica svih zaposlenika zahtijevati prekvalifikaciju do 2025. zbog tehnolo\u0161kog napretka.<\/p>\n\n\n\n

Drugi dan, seminar je bio podijeljen u dva dijela te su predsjedavaju\u0107e bile Marija Jovanovi\u0107, potpredsjednica RS BOFOS i \u010dlanica odbora Svjetske organizacije radnika (WOW) – Europa (Srbija) i Minka Re\u0161idbegovi\u0107, predsjednica Saveza samostalnih sindikata radnika financijskih organizacija – SSRFO BIH (Federacija Bosne i Hercegovine)<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201eMobilnost me\u0111unarodnih stru\u010dnjaka i usluga platforme \u201eWORK in AUSTRIA\u201c bila\u00a0 jetema g. Johanna Aignera<\/strong>, zamjenika voditelja u WORK in AUSTRIA (Austrija).\u00a0 Platforma \u201eWORK in AUSTRIA\u201c daje podr\u0161ku tvrtkama u tra\u017eenju stru\u010dnih radnika, promovira Austriju kao lokaciju rada, savjetuje strane stru\u010dne radnike i njihove obitelji o \u017eivotu i radu u Austriji, usko sura\u0111uje sa svim sudionicima na nacionalnoj i dr\u017eavnoj razini. Napomenuo je kako strani stru\u010dni radnici stvaraju dodatnu vrijednost i poslove. Naveo je primjer 8.079 izdanih Crveno-Bijelo-Crvenih kartica (RWR Card) u 2023.g. koje nude boravi\u0161nu dozvolu za dr\u017eavljane tre\u0107ih zemalja koji \u017eele raditi kao kvalificirani radnici i \u017eele trajno ostati u Austriji. Po\u017eeljno je znanje engleskog jezika, zdravstveno osiguranje je odmah osigurano, austrijsko radno pravo ima visok stupanj za\u0161tite radnika i poslodavac mora uvijek i na vrijeme ispatiti pla\u0107u i ostala zakonska davanja. Sve usluge platforme su besplatne i za poslodavce i za radnike i njihove obitelji. Sve informacije su dostupne na mre\u017enoj stranici platforme na njema\u010dkom i engleskom jeziku. Problem je s jedne strane nedostatak radne snage u velikim gradovima, poput Be\u010da, dok je s druge strane nedostatak stambenih kvadrata za te iste radnike.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O \u201eUtjecaju obrazovnog sustava na nedostatak tr\u017ei\u0161ta rada\u201c govorio je Goce Trajkovski,<\/strong> SFDM Generalni i me\u0111unarodni tajnik, Sindikat financija Sjeverne Makedonije – SFDM (Sjeverna Makedonija). Istaknuo je kako ima vi\u0161ka radne snage sa visokom stru\u010dnom spremom na tr\u017ei\u0161tu rada, zatvaraju se radna mjesta te radnici odlaze u razvijene zapadne zemlje gdje \u0107e obitelj imati bolju perspektivu. Obrazovne institucije trebaju biti u funkciji tr\u017ei\u0161ta rada, neuskla\u0111enost je izme\u0111u ponude i potra\u017enje rada, hiperprodukcija je doktora znanosti  i svi oni ne mogu na\u0107i posao. Naglasio je kako je potrebno da mladi ljudi prilikom \u0161kolovanja i studiranja imaju vi\u0161e stru\u010dne prakse kako bi bili spremniji za tr\u017ei\u0161te rada. Prema istra\u017eivanju OECD-a \u017eene te\u017ee pronalaze posao, vi\u0161e je rada na odre\u0111eno vrijeme,  i vrlo je te\u0161ko prona\u0107i ravnote\u017eu izme\u0111u poslovnog i privatnog \u017eivota.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Dr.sc. Natko Klanac,<\/strong> predava\u010d na Veleu\u010dili\u0161tu \u201cLavoslav Ru\u017ei\u010dka\u201d u Vukovaru (Hrvatska) odr\u017eao je predavanje na temu \u201eTr\u017ei\u0161te rada i budu\u0107nost obrazovanja \u2013 trendovi, potrebe, izazovi i o\u010dekivanja\u201c<\/p>\n\n\n\n

Istaknuo je klju\u010dne trendove i izazove na tr\u017ei\u0161tu rada te budu\u0107nost obrazovanja. U izlaganju je nagla\u0161en problem nedostatka vje\u0161tina te visokih stopa iseljavanja mladih i kvalificiranih radnika. Posebno je istaknuta va\u017enost prilagodbe obrazovnog sustava kako bi se odgovaralo na brze tehnolo\u0161ke promjene i potrebe tr\u017ei\u0161ta rada, uklju\u010duju\u0107i ve\u0107u fleksibilnost radnih uvjeta i promociju cjelo\u017eivotnog u\u010denja, a umjetna inteligencija je prepoznata kao disruptivna tehnologija s velikim utjecajem na dru\u0161tvo, budu\u0107e radne aktivnosti te potrebe za novim vje\u0161tinama.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Na temu \u201eSuradnja poslodavaca i obrazovnih institucija \u2013 put do talenata\u201c govorila je g\u0111a. Ana Modri\u0107 Topalovi\u0107<\/strong>, direktorica odjela za upravljanje uslugama ljudskih resursa u Hrvatskom Telekomu (Hrvatska). Istaknula je programe koje je razvio Hrvatski Telekom d.d. u suradnji s obrazovnim institucijama kako bi se pomoglo mladima da steknu iskustvo i vje\u0161tine va\u017ene za njihovu budu\u0107nost. Potrebno im je omogu\u0107iti rad u prijateljskoj radnoj atmosferi uz zanimljive projekte, puno treninga i usavr\u0161avanja.<\/p>\n\n\n\n

U programu ICT akademija studenti sa preko dvadeset fakulteta aktivno sudjeluju u petodnevnoj radionici gdje u\u010de od izvrsnih HT stru\u010dnjaka. Radi se o uvo\u0111enju studenata iz ICT-a u \u017eivot i procese tehnolo\u0161ke tvrtke i dijeljenje sa njima ste\u010denih znanja i prakti\u010dnih vje\u0161tina unutar HT grupacije. \u201cMagenta Jump in\u201d predstavlja program studentske prakse u HT-u, \u010diji je cilj pripremiti mlade ljude za prvi posao, nadograditi njihova ste\u010dena znanja i upoznati ih sa novim metodama rada, tehnologijama i alatima. Tijekom prakse svaki student dobiva svog mentora koji im priprema svakodnevne aktivnosti za rad. Ovim praksama sudjelovali su mnogobrojni studenti koji su svoje prve karijerne korake u\u010dinili u gotovo svim sektorima. Digitalni inovacijski inkubator by HT osmi\u0161ljen je sa ciljem i \u017eeljom da u\u010denicima i studentima omogu\u0107i razvijanje vlastitog kreativnog potencijala gdje se razvijaju projekti i u\u010di stvarati vrijednost. Sudionici Inkubatora imaju priliku u\u010diti o razli\u010ditim perspektivama na kreativnosti i inovacijama, gdje nakon toga kre\u0107u u razvijanje vlastitih inovativnih rje\u0161enja.<\/p>\n\n\n\n

Diplomski program zapo\u0161ljava diplomante koji \u0107e kroz strukturirani obrazovni program, mentorstvo i zanimljive projekte izrasti u stru\u010dnjake unutar 3 godine. Program \u201cFrom school to work\u201d omogu\u0107uje obavljanje stru\u010dne prakse srednjih tehni\u010dkih \u0161kola uz stipendije i zapo\u0161ljavanje najboljih.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201eManjak radne snage i vje\u0161tina: klju\u010dni kamen spoticanja za zelene ambicije EU-a?\u201c predavanje o kojemu je govorio g. Jannik Jansen<\/strong>, stru\u010dni suradnik za socijalnu koheziju i pravednu tranziciju, Jacques Delors Center – Hertie School (Njema\u010dka). Pove\u0107ana potra\u017enja za kvalificiranim radnicima povezana je s predvi\u0111enim \u0161irenjem primjene \u010diste tehnologije i proizvodnje. Predstavlja dvostruki izazov zelenim ambicijama EU-a i njezinim tr\u017ei\u0161tima rada. Potreba je za ciljanim i dobro koordiniranim politikama EU-a kako bi se nadopunili nacionalni pristupi, uklju\u010duju\u0107i primjerice finije nijansirane i strate\u0161ke politike, aktivno uklju\u010divanje razli\u010ditih skupina talenata, te glatka tranzicija pogo\u0111enih radnika i zajednica. Ako se zelenom tranzicijom pravilno upravlja, to bi moglo dovesti do stvaranja visoko kvalitetnih radnih mjesta i potaknuti javnu potporu ambicioznim politikama o klimi. Ulaganje u ljude bit \u0107e klju\u010dno, nedostaju kvalificirani radnici i vje\u0161tine. Za\u0161to je te\u0161ko zaposliti ljude u \u201ezelenim poslovima?\u201c Naime, ti poslovi radnicima nisu dovoljno atraktivni, potrebna je prekvalifikacija, posao se ne nalazi u istoj regiji, poslovi su slabije pla\u0107eni u odnosu na \u201esme\u0111e poslove\u201c. Porast pla\u0107a u zelenim poslovima ne\u0107e se dogoditi brzo, javne subvencije va\u017ean su aspekt rje\u0161avanja tog problema, prednost u poslovima se daje poduze\u0107ima koji imaju potpisane kolektivne ugovore sa socijalnim partnerima. Da se pro\u0161iri spektar talentiranih radnika, potrebno je politi\u010dko djelovanje, treba poticati strukovno obrazovanje, dati mu vi\u0161e na ugledu, treba iskoristiti neiskori\u0161teni potencijal na tr\u017ei\u0161tu rada, primjerice \u017eene, treba pobolj\u0161ati uvjete stranim radnicima, osobito iz tre\u0107ih zemalja, potrebno je nostrificirati diplome da u cijeloj EU bude jednak oblik osposobljavanja kako bi radnici lak\u0161e prona\u0161li poslove. Treba poticati radnike u sektor \u010distih tehnologija i prekvalificirati ih za te poslove. Uloga socijalnih partnera treba biti zna\u010dajna. Sindikati u Njema\u010dkoj su se aktivno uklju\u010dili u pomo\u0107 radnicima kako bi lak\u0161e i prona\u0161li posao i lak\u0161e se prilagodili upravo tim novim poslovima.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Na temu \u201eKretanja i zahtjevi tr\u017ei\u0161ta rada iz perspektive sveu\u010dili\u0161ta  govorio je g. Georg Wagner<\/strong>, voditelj instituta i studijskog programa FH JOANNEUM, Sveu\u010dili\u0161te primijenjenih znanosti (Austrija). U Austriji svi gospodarski sektori osje\u0107aju posljedice promjena nedostatka radne snage, koja su to deficitarna zanimanja, koje se mjere trebaju poduzeti da se nadomjesti radna snaga u pojedinim regijama. Bitna je sinergija dru\u0161tva, industrije i obrazovnog sektora. Prisutan je jaz u rodnoj nejednakosti, osobito i ICT sektoru, STEM podru\u010dju, bit \u0107e potrebne vje\u0161tine budu\u0107ih in\u017eenjera industrije 5.0 (AI), ti radnici trebat \u0107e imati dobro razvijene vje\u0161tine kriti\u010dkog razmi\u0161ljanja, dostatno matemati\u010dko znanje, razumjeti tehnologiju na kojoj se temelji AI zato \u0107e biti veliki zahtjevi za stru\u010dnjacima koji razumiju AI. Zbog toga je dualno obrazovanje va\u017eno, da se spoje potrebe studenata i poslodavaca.<\/p>\n\n\n\n

Galeriju fotografija mo\u017eete pogledati na https:\/\/rsr.com.hr\/gallery<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Svjetska organizacija radnika (WOW) u suradnji s Republi\u010dkim sindikatom radnika (RSR) i Europskim centrom za radni\u010dka pitanja (EZA), a uz potporu Europske komisije (EK) organizirala je seminar na temu “Manjak radne snage: kako ga smanjiti ja\u010danjem povezanosti izme\u0111u obrazovnih institucija i poslodavaca?” Seminar je odr\u017ean u Zagrebu, 15. i 16. svibnja 2024. godine, dok je […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":728,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-727","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-events","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=727"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/727\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=727"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rsr.com.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}